São a prova provada que os meninos a partir do 5º ano são muito autónomos. Passo a explicar: estou farta de perguntar, a quem tenho por superior, tanto acima como mais acima, porque é que os meninos quando vêm da escola primária deixam de ter necessidades especiais e de acompanhamento. A resposta está nesses inquéritos de certeza, na revelação de uma extensa experiência de vida, quanto ao que me dizem é que as crianças, agora jovens quase adultos, ainda falta o quase, mas (...)

Para quem gosta de saber como funcionam...   Pergunto eu a quem de direito: - Então como correu a reunião da associação de pais? - Bem... - E falaram sobre a falta de pessoal? - Não. - Não!? E falaram sobre o quê? - Os pais falaram que a escola está muito velha, que precisa de uma pintura...   Assim meus amigos: está tudo dito.     Alice Alfazema

Ilustração  Del Kathryn Barton       É sete e meia da manhã, já estão miúdos à porta da escola, o horário de abertura é às oito e quinze, mas a esta hora já começam a chegar crianças à escola, ficam por ali até ser hora das aulas começarem. Todos os dias vêm dois funcionários mais cedo para abrir o portão para que esta malta possa entrar para dentro do recinto escolar e assim os pais irem mais tranquilos para o trabalho, sabendo que os filhos estão em segurança.    Muitos têm aulas só no período da tarde, mas chegam de manhã porque não querem estar sozinhos e porque sentem que estão melhor na escola. A escola para eles é parte da família, é lá que têm a maioria dos amigos, é ali que fazem as (...)